Le contexte
À la fin d'un projet, l'équipe réalise un bilan mais passe rapidement au suivant. Les difficultés rencontrées, choix utiles et limites observées restent dans des comptes rendus ou des échanges. La direction technique souhaite conserver des enseignements réutilisables, avec assez de contexte pour éviter de transformer une expérience particulière en règle générale.
Le problème à résoudre
Un bilan brut mélange faits, opinions et recommandations. Les éléments les plus utiles peuvent dépendre d'une contrainte propre au projet. Sans sélection ni responsable, les fiches s'accumulent et vieillissent. Leur présence dans une base ne garantit ni leur pertinence ni leur droit de réutilisation.
La mission proposée
- 01
Tester l'extraction de candidats au retour d'expérience dans des bilans autorisés, en reliant chaque enseignement proposé aux faits documentés, au contexte et aux limites de son application.
- 02
Préparer des fiches que les experts corrigent et valident, puis organiser leur sélection par un responsable métier avant toute publication ou modification dans la base de connaissances partagée.
- 03
Mesurer l'utilité des fiches en pilote et prévoir leur conservation avec propriétaire, version, accès et date de revue, pour entretenir un patrimoine documentaire sans supposer un apprentissage automatique.
Les gains attendus
- Moins de savoir perdu entre les projets et lors des changements d’équipe.
- Une sélection explicite des connaissances à partager et des personnes qui les maintiennent.
- Un patrimoine de retours d'expérience que les équipes peuvent consulter et réexaminer.
Comment mesurer le résultat
- Fiches approuvées par les experts
- Réutilisations jugées pertinentes
- Fiches avec responsable et revue
La situation initiale et les objectifs sont définis au cadrage, puis comparés aux résultats du pilote.